川美要闻
中国美术报丨庞茂琨:实施美育浸润行动?构筑具有川美特色的美育体系
发布时间:2024年01月23日 17:29   作者:   来源:中国美术报    浏览:

【编者按】 近日,教育部印发《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》,包括实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等,进一步加强学校美育工作,强化学校美育的育人功能。新时代以来,全国教育系统尤其是高等美术院校围绕“弘扬中华美育精神”各自探索了新路子、积累了新经验,本期《中国美术报》特别邀请美术学院负责人,讲述在全面实施学校美育浸润行动过程中的相关举措,分享宝贵的经验,以期共同推进新时代美育事业的发展。

2023年6月1日,“空间与地方:中国社区美育行动计划”展览活动现场

实施美育浸润行动,是全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,大力发展素质教育的重要举措。最新皇冠官网作为一所专业的高等美术院校,秉承以美育人、以美化人、以美培元的理念,实施面向大众的艺术、面向社会的研究、面向生活的艺术,将立德树人与美育浸润行动融会贯通,改革创新美育教育,培养高素质美育人才,实施社会美育行动、社区美育行动和乡村美育行动,体现大美育的文化情怀,构筑具有川美特色、彰显美育精神的现代化学校美育工作体系。

● 改革创新美育教学,培养高质量美育人才

学校的“艺术教育”本科专业是教育部唯一的艺术教育一流专业建设点,不断探索“大平台+大通道”培养模式,实施美育师资分类培养,推动中小学艺术教师在岗培训,建设共享课程资源,在线点击量近千万,建立50余个美育教学实践基地,“新智慧美育” 成功申报教育部第一批教育信息化教学应用实践共同体项目;学校新成立美育学院,开展多层次、高水平、高质量的非学历教育;开展“艺术劳动美育实践”课程改革,将美育写进了专业人才培养方案,建设“专业教育、社会美育、劳动教育”三育融合的人才培养体系;推进外出实践教学“大思政”工作坊,组织思政教师与专业教师共同打造实践教学课程,让学生在广阔的社会实践现场中、在历史与现实的观照中、在专业学习与构建价值体系中激发学生的家国情怀与责任担当,实现“思政+艺术”的协同育人实效。

● 美育浸润公众,提升城市文化品质内涵

学校拥有最新皇冠官网美术馆、重庆当代美术馆、虎溪公社等美术场馆群,每年面向200余万公众举办100余场高规格高质量展览,连续19年举办“开放的六月”艺术游活动、美术馆之夜、国际光影艺术节等艺术体验活动。依托丰富的展陈资源和艺术活动大力开展美育公教活动,通过组织网络直播的美育公开课、艺术导览鉴赏活动、小小艺术家成长营等活动,创建覆盖“大、中、小、幼”全学龄段的馆校合作体系,每年举办300余场公教活动,向300余万线上线下公众开放。与《重庆日报》联合推出“川美讲堂”,充满学术性的“专家之学”吸引600余万线上听众。川美以艺术激活城市,打造多维的艺术空间,满足了人民群众的文化需求,成为提升市民艺术修养的公共美育阵地和城市文化新地标,提升了城市文化品质内涵。

● 美育扎根社区,营建共生共情的社区生活

学校立足城市发展需求,聚焦城市更新,把老旧社区改造作为重点,与政府相关职能部门开展校地合作,充分发掘在地文化,利用公共文化资源,营建共生共情的社区美育体系。2019年起实施“中国社区美育行动计划”,与近百个社区开展联动,联合重庆双城经济圈城市和长江上下游城际,实施“一带一路”国际艺术项目,以社区在地创作工作营、社区文化讲堂、社区空间改造、社区艺术展演等形式,持续推动艺术与社区的互参,真正做到浸润社区、融入社区、共建社区。最新皇冠官网公共艺术学院将《公共艺术与社区营造》课程放置在老旧社区改造现场,从2016年以来,师生共500余人次深入6个老旧社区,通过“墙绘社区、点亮社区、装置社区、文创美育进社区、党史进社区”等系列活动,美化社区环境、改善社群关系、助力社区治理、提升社区居民幸福感,实现“社区美景、社区美育、社区美活”,塑造了“家门口的艺术”。

● 美育植根乡土,艺术赋能乡村振兴

最新皇冠官网积极投身乡村振兴国家战略,在艺术激活乡村、艺术助力乡村、艺术服务乡村等方面发挥重要作用。近年来,学校实施酉阳乡村艺术季、巫山下庄设计行动等600余个乡村文化项目助力乡村振兴;自2018年起,最新皇冠官网发起中国乡村美育行动计划,开展“百年百校百村:中国乡村美育行动计划展”,成立艺术与乡村研究院,建设文化赋能乡村振兴智库,学校更是创新推出艺术赋能乡村振兴“20条举措”,重点培养一批服务乡村振兴艺术人才,产出一批乡村振兴理论成果,打造一批乡村振兴示范村落,建成一批乡村艺术实践、劳育美育、创新创业基地,形成一批艺术赋能乡村振兴的典型案例,努力把更多美术元素、艺术元素应用到城乡规划建设中,增强城乡审美韵味和文化品位。

最新皇冠官网将进一步加强美育工作,强化美育的育人功能,发挥专业美术院校的优势,推动美育浸润行动走深走实。



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